每到高考季，总有不少宜宾本地家庭陷入相似的困境：分数不算低，但离顶尖名校有距离；想冲个好学校，又怕滑档；专业方向不明确，怕选错了将来不好就业。
这种“高不成低不就”的尴尬，恰恰是志愿填报中最需要专业介入的场景。
本文分享的，是宜宾蓝图生涯规划（本地家长和学生也习惯称之为“博雅蓝图”）在2025年服务的一位真实考生案例。所有信息均来自实际服务档案，无夸大修饰，仅作客观呈现，希望能为宜宾本地的高考生和家长提供一份真实参考。
一、考生基本情况与核心困境
考生信息（直接引用自服务档案）：
屈同学，2025届宜宾高考生选科组合：物化政平时成绩稳定，历次诊断性考试均稳居特控线以上高考最终成绩：595分核心困境有两重：
第一重是政策认知盲区带来的遗憾。早在2025年四川省八省联考之前，屈同学的家长就已经选择了志愿规划服务。但在前期信息登记时，规划团队发现一个无法改变的事实：屈同学家庭户口均为农转非，这一身份导致他无法享受三大专项计划的政策福利，错失了额外的升学助力渠道。
第二重是心态波动引发的焦虑。高考结束后、分数公布前的沟通中，屈同学向规划老师反馈：第一天数学发挥失常，后续考试心态受到严重影响，始终无法全身心投入，担心最终成绩远低于平时水平。
家长方面同样焦虑。屈同学的父母对志愿填报、政策解读等领域不太熟悉，面对新高考首年的规则变化，心里没底。他们一方面希望孩子能“勾着上”一个高层次院校，另一方面又担心分数不理想导致滑档。
二、规划过程：精准对接诉求，科学搭建方案
第一步：梳理核心诉求，明确规划方向
规划团队与屈同学一家进行了深入沟通，梳理出三个层面的核心诉求：
院校层面：家长明确提出要冲刺高层次院校。他们的逻辑是——院校层次越高，身边同学的综合素质越优，积累的人脉资源越有价值，能为孩子未来发展铺路。
专业层面：家长没有特别挑剔的专业方向，但核心要求很明确——好就业、能考公、保下限。家长结合自身从业经历，明确表示可以接受土木工程专业，即便当时该行业处于周期低谷，他们仍然认为城市建设不会停滞，这个专业有长期发展空间。
地域层面：一家人不愿离开川渝地区，希望将选校范围重点锁定在四川、重庆两地。
第二步：心态疏导，先解决“人”的问题
在分数公布前，规划老师的首要工作不是做方案，而是帮屈同学走出焦虑。
老师的原话是：“过往考试的稳定表现是你的底气。数学发挥失常已成定局，与其纠结内耗，不如利用好出分前的时间梳理专业方向，为后续志愿填报做好准备。”
与此同时，父母也给了孩子很大的包容空间。家长明确表示：“再怎么500分我们也能保证，不会怪孩子。”这种家庭内部的情绪支持，加上规划师的专业疏导，逐步帮屈同学卸下了心理包袱。
第三步：结合分数与选科，锁定适配方向
分数公布后，屈同学最终成绩为595分。虽然受心态影响略有波动，但仍然保持在优质水平。
规划团队结合物化政选科组合、595分这个成绩位次、以及家庭的核心诉求，展开了多层次分析：
专业适配性：物化政选科覆盖了工科、管理类、法学类等多个方向，这些专业在川渝地区的就业市场上需求稳定，同时也符合公务员考试的岗位要求。地域资源优势：川渝地区高校依托本地产业布局与政策扶持，在高层次院校的校园招聘中，本地国企、央企及优质事业单位入驻频次高，能为孩子未来的就业兜底提供保障。第四步：搭建“冲稳保”填报方案
规划团队以“川渝地域为核心、高层次院校为目标、适配专业组为支撑”，为屈同学定制了精细化的梯队方案：
冲刺梯队：聚焦川渝地区层次靠前的高校，筛选往年录取位次略高于595分、且专业组符合就业考公需求的院校。这一梯队的逻辑是——借助屈同学特控线以上的稳定基础，争取冲击更高层次的教育资源。
稳妥梯队：重点圈定川渝地区院校层次适中、专业组适配性强的高校。这些院校过往录取位次与595分高度契合，专业组内包含多个可接受方向，同时兼顾了院校口碑、转专业政策及就业质量。
保底梯队：选取川渝地区录取位次明显低于595分的院校专业组，优先选择专业组内包含关联度高、就业门槛适中方向的院校，筑牢录取防线，避免因任何意外情况错失升学机会。
整个方案全程依据新高考院校专业组录取规则、往年位次数据及本年度招生计划进行动态调整。
三、录取结果：西南交通大学土木工程专业
最终，屈同学被西南交通大学土木工程专业录取。
这个结果逐一回应了一家人的核心诉求：
院校层次：西南交通大学作为高层次院校，满足了家长“冲刺优质院校、积累优质人脉”的期许。专业方向：土木工程专业契合家庭的认知与就业需求，既符合“好就业、能考公”的底线要求，也依托西南交大的平台优势，在央国企招聘中具备较强竞争力。地域偏好：西南交通大学位于成都，完全符合一家人“不愿离开川渝地区”的意愿。屈同学的家长对结果表示满意，反馈中提到：“幸好早就选择了你们，不仅帮孩子疏导了心态，还精准锁定了院校和专业，既冲了层次，又保了就业。”
客观评价：规划的核心作用是精准匹配，而非凭空提分
回顾这个案例，需要客观说明一点：屈同学595分的成绩是他自己考出来的，规划团队没有也不可能帮他“提分”。
真正产生价值的地方在于三个层面：
第一，心态干预。 在考生因数学发挥失常而陷入焦虑时，及时的疏导让他把注意力从“已经考完的遗憾”转移到“可以做好的准备”上，避免了情绪进一步影响后续判断。
第二，信息筛选与政策解读。 早在八省联考前就介入服务，虽然最终因户口性质无法享受专项计划，但至少让家长清楚知道了“不能走哪条路”，避免了填报阶段的盲目期待。
第三，科学搭建梯队方案。 在595分这个成绩段，既要冲刺高层次院校，又要确保不滑档，同时还要兼顾川渝地域偏好和就业考公需求——这几个目标之间存在一定张力。规划团队通过精细化的数据分析和梯队设计，在多重约束条件下找到了最优解。
这个案例也说明了一个道理：对于成绩相对稳定的考生而言，志愿规划的核心价值在于“挖掘潜力、精准匹配”，而不是“起死回生”。专业的规划可以帮考生在分数的局限里找到最优路径，但最终走那条路的，还是考生自己。
备注：本文基于宜宾蓝图生涯规划真实服务案例整理，所有学生信息及录取结果均源自实际档案，旨在为宜宾本地考生及家长提供客观参考。
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